Der Verein der Freunde und Förderer des Mallinckrodt-Gymnasiums fördert durch den monumentalen Beitrag von rund 13.000 Euro den Fachbereich Naturwissenschaften unserer Schule. Mit dieser Finanzspritze konnten Experimentiersätze angeschafft werden, mit denen
Zum Schuljahr 2016/2017 nimmt mit Dr. Christian Wirsig (Physik/Mathematik) ein neuer Kollege seine Arbeit auf. Dr. Wirsig, der 2003 sein Abitur an unserer Schule abgelegt hat, wird eine berufsbegleitende Lehramtsausbildung absolvieren. Insgesamt
Nach einem gemeinsamen Wortgottesdienst, bei dem Schulpfarrerin Sigrun König angesichts der Sommerferien über Freiheiten predigte, haben am Freitag (08.07.2016) im Forum des Mallinckrodt-Gymnasiums wieder die Ehrungen auf dem Programm gestanden. Naturwissenschaft und Sport Im
Acht Referendarinnen und Referendare sind am Dienstag (24.05.2016) offiziell im Mallinckrodt-Gymnasium begrüßt worden. Ihren Vorbereitungsdienst auf das Lehramt hatten die „Neuen“ bereits am 1. Mai angetreten und waren in den vergangenen Wochen im
Mit dem 15. Wettbewerb „Multimediales Mallinckrodt“ lädt der Förderverein des Mallinckrodt-Gymnasiums wieder dazu ein, eigene Ideen zu verwirklichen, selbstständige Lösungen für Aufgaben zu erarbeiten und Projekte nach eigenen Vorstellungen zu entwickeln.
Am Mittwoch (16.12.2015) hat sich der Physik-LK der Q2 an der TU-Dortmund getroffen, um die DELTA-Anlage zu besichtigen. Die Führung begann im Seminarraum der Anlage mit einem Vortrag zur Geschichte
Ein großer Erfolg: Mit seiner Facharbeit im Fach Physik ist Lukas Schembecker (Q2) mit dem 2. Preis der Ruhr-Universität-Bochum ausgezeichnet worden. In seiner Facharbeit, die den Titel „Experimenteller Nachweis der
Die partielle Sonnenfinsternis am Freitag (20.03.2015) ist natürlich auch am Mallinckrodt-Gymnasium ein Thema gewesen. Ins Forum wurde der Live-Stream einer Sternwarte übertragen. Viele Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I nahmen
Seit dem 17. Februar 2015 führt die TU Dortmund erstmalig ein Praxissemester durch. Den insgesamt 269 Studentinnen und Studenten für das Lehramt wird damit ermöglicht, einen realitätsnahen Einblick in den
Lernen durch Lehren – das ist das Konzept von MALLINEX, einem Pilotprojekt des Mallinckrodt-Gymnasiums mit der Landgrafen-Grundschule und der Ruhr-Universität Bochum. Hierbei fand in den letzten Monaten nicht nur Physikunterricht
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